Aplicación de Ciclo de Kolb como metodología de aprendizaje activo en cursos de formación disciplinaria en Ingeniería

Tipo de Proyecto: Proyecto Innovación Docente – Financiamiento Interno. Código del Proyecto: PID2018. Periodo de ejecución: 2018. Académico Responsable: Paola Leal Mora. Equipo Docente: Mª Veronica Vivanco, Oscar Soto Sánchez, Vicente Sandoval. […]

Evaluación de impacto de la transformación de cursos de matemática

Año: 2017. Académico Responsable: Ciro González Mallo. Equipo Docente: Valeria Carrasco Zúñiga, Iván Antimil Trecán, Soledad Yáñez Arriagada. Descripción Este trabajo busca sistematizar y analizar los resultados obtenidos en la intervención de […]

Relatos para Mechones y Profesores de Ciencias e Ingeniería. Hacia la Movilidad Social

Año: 2017. Académico Responsable: Vicente Sandoval Rojas Equipo Docente: Oscar Soto Sánchez, Mario Peña Tapia, Juan Luis Nass Descripción El presente Proyecto tiene como propósito principal escribir un libro de relato(s) en […]

Estrategias de formación basadas en el uso intensivo de Moodle (EDUCA) con foco en e-learning y b-learning

Año: 2016. Académico Responsable: Oriel Herrera Gamboa. Equipo Docente: Patricia Mejías Lagos, Alejandro Mellado Gatica, Blanca Morales Saavedra. Descripción Este proyecto contempla en términos generales potenciar el uso de la plataforma EDUCA […]

Estimulando el poder de la creatividad en la formación del ingeniero desde el primer año. Fase II – Uso del CÓMIC como herramienta de comunicación.

Año: 2016. Académico Responsable: Oscar Soto Sánchez. Equipo Docente: Paola Leal Mora, Maria Vivanco Vergara. Descripción Durante el año 2014 y con la motivación de potenciar la formación de los estudiantes de […]

Consolidar la estrategia Flipped Classroom, con la calidad pedagógica y audiovisual

Año: 2015. Académico Responsable: Gonzálo Recio Sánchez. Equipo Docente: Vicente Sandoval Rojas, José Luis Barahona Mura. Descripción El proyecto busca consolidar la estrategia Flipped Classroom, con la calidad pedagógica y audiovisual que […]

Transformación de cursos de Ciencias básicas a través de Metodologías innovadoras con tecnologías de última generación, y nuevos sistemas de evaluación congruente con el modelo Educativo de la UC Temuco.

Año: 2015. Académico Responsable: Carmen Soledad Yañez Arriagada. Equipo Docente: Ciro González Mallo, Valeria Carrasco Zuñiga, Vicente Sandoval Rojas. Descripción del Proyecto La Propuesta busca trasformar la enseñanza y aprendizaje de curos […]